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共守讲台19年 “夫妻档”教师携手育桃李

2017-09-11 作者:十堰晚报 来源:十堰晚报 浏览次数:0

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 相识于师范学院,相守于讲台桌前,两人拥有共同的教师梦想,在教师这个行业携手前行,“教师”成了陈先龙和付艳玲夫妇一辈子追求、奋斗的目标。爱工作胜过爱家庭,重学生先于重女儿。这对在十堰扎根、坚守在东风高中讲台上的教师夫妻用19年的辛勤付出,诠释了教师的平凡而伟大,展示了大爱和情怀。他们说:“教书育人是我们的工作,更让我们感到自豪。”

【小标题】从大学走到讲桌 共同的教师梦想成就美好姻缘

    1998年,陈先龙和付艳玲牵着手走出了大学校园,因为共同的教师梦想,两人选择了教师这个职业,这一干就是19个年头。陈先龙和付艳玲先后来到东风高级中学任教,都在物理教研组工作,认认真真、兢兢业业,担任的教学科目一直名列前茅。

    对工作的热爱让两人走到了一起,在生活中,学校的事成了他们的共同话题,夫妻俩常常为了一道物理题目更简单的解法、更容易理解的教法相互争执。“他也教物理、我也教物理,在家里讨论题是常有的事儿。”付艳玲说起和丈夫在家中讨论工作的琐事时,微弯起嘴角,笑的特别温柔。

    工作第一,家庭第二,陈先龙常年担任班主任,早上六点多起床、七点不到就要出门,晚上常常需要查寝,11点多才能回家,一直这样披星戴月的忙碌着。物理教师又经常要上晚自习,夫妻俩每天忙忙碌碌,早出晚归。有了女儿后,大部分时间女儿都需要住在外地的父母亲赶来十堰帮忙照看。

    “因为工作的原因,总会或多或少的忽视家庭。我们这么多年以来,一直觉得女儿很懂事儿,也觉得对女儿的关注少了。”付艳玲给记者讲了这样一个故事,女儿三岁的一天晚上,夫妻二人都在给学生上晚自习。就把女儿然然单独留在了办公室,晚上九点多,办公楼的各个办公室灯都关了,然然一个人在办公室越来越害怕,就扶着墙,摇摇晃晃的走到走廊上,走廊上也空无一人,只有走廊尽头有一盏电灯,三岁的然然害怕的哭了起来。一位正在加班的英语老师听到然然的哭声,忙跑出办公室,抱起然然一直哄到晚自习下课。

小标题】工作繁忙未见母亲最后一面 是他们最疼的伤疤
    陈先龙夫妇在上班的时候,没有办法照顾女儿,然然小的时候经常在同学、父母的同事家写作业,等父母下了晚自习,才被父母接回家。不仅常常不能照顾女儿,陈先龙夫妇说,最遗憾、后悔的事情莫过于没有在母亲过世前见到母亲最后一面。
   
    4年前的五月,陈先龙的母亲身患疾病,但这一年陈先龙正在带高三的物理,还是一个班的班主任了,繁忙的工作让陈先龙几乎没有时间照顾病重的母亲。
   
    那年农历5月26日,陈先龙、付艳玲夫妇清楚的记得这个日子。当天下午,他们接到老家的电话,说母亲病重让他们尽快赶回荆州老家。两人上完下午的课,将学生安排妥当后,匆匆奔上回家的路途,可两人还在路上时,就接到老家的电话,说母亲已经去世了。“这可能是人生中最大的遗憾了吧。”   

 

【小标题】援藏支教 他错过女儿高中三年的成长
    2016年,听说学校有援藏教师的名额,陈先龙立刻报名。“他梦想着诗和远方,他一直有支教的梦想。”付老师说起爱人的支教经历,无奈的摇了摇头,但显得很平静。“我其实很担心他的身体,但他执意要去,女儿也支持他,既然支教是他的梦想,那我和女儿只能支持他。”2016年暑假,陈先龙在山东游玩的时候,接到了一个电话:“老陈,准备好了吗?你被确定援藏了。”

就这样,陈老师在2016年秋季开学时,正式来到西藏山南市第一高中支教,预计支教三年。2016年秋季,陈老师的女儿考入东风高中,成为一名高一的学生,陈老师将牺牲掉陪伴女儿高中三年的时光,把这三年奉献在西藏的学生身上。

    来援藏后,陈老师每天7点半到学校,然后就开始了一天的忙碌,上课、备课、写教案。今年秋季开学,陈老师又申请做了班主任,肩上的担子更重了。直到晚上10点半,陈老师上完最后一节晚自习,再到宿舍中检查一圈,才结束一天的教学工作。

在援藏过程中,陈老师发现,贫困学生并不是物质上的贫乏,目前国家在西藏教育实现包吃、包住、包学费“三包”政策,所有学生可享受15年免费教育。

但是,他们思想压力相对内地学生较重,他们需要有人给他们加油鼓劲。陈老师经常找贫困学生谈心,帮助他们解决生活和学习上的困难,用自己的工资给学生买本子和笔,来激励学生努力学习。
   

融入西藏

来山南一年,陈老师说学生变了。去年刚开学的时候,学生很难在课堂上集中精力:吃奶渣、讲小话、开小差,陈老师想方设法激发藏区学生学习的积极性和主动性。陈老师利用晚自习的时间给同学们放了电影《三傻大闹宝莱坞》,还运用物理知识静电屏蔽,引出中国传统文化儒释道三种思想,引导同学们进一步积极向上。渐渐地,陈老师发现了学生们的转变。更多的学生开始认真听课,开始听这位内地老师的话了。

一次上晚自习的时候,陈老师发现讲台上没有凳子,就问同学们,哪里有多余的凳子。一位叫丹增多吉的男生为陈老师搬来一把凳子。陈老师后来发现,多吉躬着身子写作业。这才知道,多吉把自己的凳子让给了老师,陈老师回忆,当时感觉心里热乎乎的。

    书信传情

陈老师其实是个“恋家”的人,援藏之前,他把所有的课余时间都用来陪伴家人,陈老师家里有70多岁的老父亲,但陈老师明白,藏区的孩子更需要他。陈老师把自己的想法跟自己的父亲沟通时,父亲只对他说:你去吧,我没事。

    
    陈老师来西藏后,父女俩就通过书信联系。付老师把女儿的一些近况告诉陈老师,陈老师就把自己想对女儿说的话写成长长的书信通过微信发给爱人,爱人打印后再拿给女儿看。。“中秋节时,你的考试成绩对爸爸来说是最大的好消息,这是你进入高中后持续努力的结果,爸爸为你的懂事而倍感安慰。”、“丫头,在学习的初始阶段,有一些概念理解不到位是很正常的,这样就会在我们做题中出现错误。不要心急,人就是在这种磨砺中成长起来的!多分析错误的根源,在基础问题上力争透彻,你就会书剑稳定而立于不败之地。”

    在通讯发达的今天,陈老师依然用写信的方式与女儿沟通,有些浪漫,也颇为用心良苦。女儿与他的感情丝毫没有疏远,成绩也完全未受影响,陈老师说起,脸上洋溢着满满的骄傲。

 对于教师这份崇高的职业,陈先龙和付艳玲都无比热爱。夫妻俩表示:“在教师的岗位上干了19年了,带了一届届的学生,每当看到那些可爱的孩子,虽然有时很累,但心里永远是自豪而满足的。”

 

 

 


 

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